تنتقل كرمل مع عائلتها من المدينة إلى قرية "الوروار" للاعتناء بمزرعة الجدّة وإدارة شؤونها. تجد كرمل نفسها وحيدة دون أصدقائها الذين اعتادت على وجودهم معها؛ فتنتظر المدرسة بفارغ الصبر كي تكوّن صداقات جديدة. تشغل كرمل وقتها باللعب مع قطتها وبالقيام ببعض الواجبات العائلية.
تقع أحداث غريبة تلتقي كرمل خلالها بزيكازام وزيكازوم، المخلوقين الفضائيين، القادمين من كوكب "الزيكا" وتشعر بالألفة والتعاطف معهما، كما تتعرف على باسم الذي يشاركها مع زيكازام وزيكازوم مغامرة شيقة لتنفيذ المهمة التي حضر من أجلها المخلوقان الفضائيان إلى كوكب الأرض.
للمناقشة:
- هل جربتم الانتقال من بيت إلى آخر؟ أو من مدرسة إلى أخرى؟ ماهو شعوركم؟ كيف تعاملتم مع هذا الوضع؟
- ما أهمية الأصدقاء؟ هل من الصعب تكوين صداقات جديدة؟ كيف يمكن تكوينها؟ لفت نظر الأطفال إلى المبادرة ببعض السلوكيات التي قد تكون سببا في نشوء الصداقات كالمساعدة عند الحاجة وهذا ما فعله كرمل وباسم في هذه القصة مع زيكازام وزيكازوم.
- الاختلاف: ما معنى أن نكون مختلفين؟ ما الفرق بين كرمل وزيكازام؟ ماذا يعني الاختلاف في الشكل؟ في المضمون؟
- الحياة في القرية/ المزرعة: ما هي متطلباتها؟ كيف تختلف عن الحياة في المدينة؟
- التواصل مع الآخرين: ما هي طرق التواصل مع الآخرين؟ هل من الممكن أن نتواصل عبر العلوم/ عبر الفنون/ الثقافات المختلفة قد تكون جسرًا يربط بين الحضارات المختلفة.
- لماذا يحب بعض الأطفال أن يكون لديهم مخبأ السري مثل (بيت الشجرة)؟
- ما هو الفضاء؟ ماذا يوجد فيه؟ هل هناك مخلوقات فضائية؟
- المركبات الفضائية/ ما هي فوائدها؟ ما هي وسائل النقل والمواصلات الأخرى؟
- ماذا تعرفون عن رائد الفضاء؟ كيف يمكنه العيش في الفضاء الخارجي؟ ماذا تعرفون عن المحطات الفضائية؟ من هو أول رائد فضاء؟
- القمح/ عباد الشمس، ما هي فوائدها؟
- الواقع والخيال. لماذا نحتاج إلى الخيال أحيانًا؟
- الرحلات العلمية والاستكشاف. ما هي أهميتها خلال التاريخ؟